Πανεπιστήμιο και εργολαβία, μια ιστορία που βρωμάει...

Μετά από 4 μήνες απεργίας των διοικητικών υπαλλήλων και κλειστής σχολής, διανύουμε τον πρώτο μήνα «κανονικής» λειτουργίας της σχολής. Φοιτητές πηγαινοέρχονται στα μαθήματα, τα αμφιθέατρα κατάμεστα με κόσμο και η σχολή ξαναγέμισε με ζωή. Παρ΄ όλα αυτά, περνώντας απ’ τους διαδρόμους της Φιλοσοφικής, παρατηρείς ότι κάτι δεν πάει καλά. Εκτός από τα αμφιθέατρα, μέχρι πριν λίγο γέμιζαν και οι κάδοι με σκουπίδια, και αν δεν πατούσες καμιά μπανανόφλουδα στο δρόμο προς το μάθημα ήσουν τυχερός...
Φυσικό είναι λοιπόν, να αναρωτιέσαι τι πάει στραβά με τη Φιλοσοφική, γιατί εδώ που τα λέμε, στην όλη κατάσταση, κάτι βρωμάει …
Ας το πάρουμε όμως απ' την αρχή.. Όλα ξεκίνησαν, όταν ο εργολάβος που ανέλαβε τον καθαρισμό της σχολής αποφάσισε να απολύσει το προσωπικό που απασχολούσε, δηλαδή τις καθαρίστριες της Φιλοσοφικής. Ο λόγος που οι καθαρίστριες απολύθηκαν ήταν ότι μέσω αυτής της κίνησης, ο εργολάβος προσπάθησε να ασκήσει πιέσεις στην διοίκηση του πανεπιστημίου ώστε να ανανεωθεί η σύμβαση του.
Τι σημαίνει όμως αυτό;

η συνέχεια εδώ...

Όταν το κράτος καταστέλλει η νεολαία εξεγείρεται!

Δεν πα να μας χτυπάν με όλμους και κανόνια
Δεν πα να μας χαλάν τα πιο όμορφά μας χρόνια
Κι αυτοί που μας μιλούν πως θέλουν το καλό μας
Ποτέ τους δεν ακούν το δίκιο το δικό μας.

Η αυταρχική πολιτική που ακολουθείται γενικά εντός αυτού του συστήματος και που οξύνεται στην περίοδο του μνημονίου δεν είναι κάτι που μας εκπλήσσει. Τα μέτρα λιτότητας που έχουν επιβάλλει σε ολόκληρη την κοινωνία οι μέχρι τώρα κυβερνήσεις βρίσκουν λαϊκές αντιστάσεις μέσα από τις πολύμορφες δράσεις του εργατικού και νεολαϊστικου κινήματος. Για να ικανοποιηθούν όμως οι επιταγές της Ε.Ε και του Δ.Ν.Τ , θα πρέπει αυτές οι αντιστάσεις να καμφθούν με κάθε τρόπο και κάθε κόστος από τις κυβερνήσεις, καθώς τίποτα δεν είναι σημαντικότερο για αυτούς πέρα από την επίτευξη του στόχου τους: το πέρασμα σε μια άλλη εποχή όπου οι εργαζόμενοι θα είναι ακόμα πιο κακοπληρωμένοι και ελαστικοί ενώ η νεολαία πειθήνια και εντατικοποιημένη. 

Γι' αυτό και κάθε μαζική και δυναμική κινητοποίηση των τελευταίων ετών έχει κατασταλλεί με τους χειρότερους όρους! Χαρακτηριστικό παράδειγμα η χρήση αύρας νερού εναντίον διαδηλωτών πέρυσι κατά την ψήφιση του τρίτου μνημονίου.Δεν είναι επίσης λίγα τα περιστατικά ξυλοδαρμών διαδηλωτών από τις δυνάμεις καταστολής που έχουν έρθει στο φως της δημοσιότητας. Όλοι πλέον ξέρουμε τι γίνεται στον 6ο όροφο της ΓΑΔΑ, τη βία και τον εξευτελισμό που υφίστανται οι προσαχθέντες ή συλληφθέντες διαδηλωτές. Η λίστα ολοένα και μακραίνει.

η συνέχεια εδώ...

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΤΜΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ – ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 5/2 ΣΤΙΣ 12 ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ 204 !

Λίγα λόγια για την τμηματική συνέλευση Ιστορικού – Αρχαιολογικού…

Συνάδελφε, σε καλούμε να συμμετέχεις στην τμηματική συνέλευση Ιστορικού – Αρχαιολογικού την Τετάρτη 5/2 στην αίθουσα 204 ! Θεωρούμε ανάγκη να κάνουμε τμηματική συνέλευση στο Ιστορικό – Αρχαιολογικό, αλλά και σε όλα τα άλλα τμήματα της Φιλοσοφικής, προκειμένου να χαρτογραφηθούν τα εξειδικευμένα προβλήματα των φοιτητών του κάθε τμήματος, ώστε να παλέψουμε γι’ αυτά, απ’ το πιο μικρό μέχρι το πιο μεγάλο, με το φοιτητικό σύλλογο Φιλοσοφικής !

Τι είναι η τμηματική συνέλευση ;

Είναι η συνέλευση των φοιτητών ενός τμήματος, στην οποία συζητάμε και αποφασίζουμε για θέματα του τμήματος, της σχολής, αλλά και ευρύτερα της κοινωνίας. Πέρυσι, μάλιστα, οι τμηματικές συνελεύσεις έπαιξαν πολύ σημαντικό ρόλο στον αγώνα ενάντια στο σχέδιο «Αθηνά», ξεκινώντας από τα τμήματα που απειλούνταν με συγχωνεύσεις, έδωσαν τον τόνο στις κινητοποιήσεις όλης της Φιλοσοφικής. Στις τμηματικές συνέλευση μπορούμε να συζητήσουμε ευκολότερα εξειδικευμένα προβλήματα των φοιτητών του τμήματος, π.χ. για συγγράμματα που δεν παίρνουμε, για το πρόγραμμα σπουδών και για την εργασιακή μας προοπτική, αλλά και να χαρτογραφήσουμε τα προβλήματα επιβίωσης των φοιτητών, για να διεκδικήσουμε φοιτητική μέριμνα και δωρεάν σπουδές για όλους ! Στην τμηματική συνέλευση παίρνουμε αποφάσεις, που μεταφέρονται στη Γενική Συνέλευση, όλου του φοιτητικού συλλόγου Φιλοσοφικής, ώστε αυτές να γίνονται κτήμα όλων των φοιτητών της Φιλοσοφικής και να μπορούμε οι φοιτητές κάθε τμήματος να παλεύουμε μαζί και ενιαία για ό,τι μας αφορά.

Επειδή, λοιπόν, πιστεύουμε ότι υπάρχει ανάγκη να διεξαχθεί η τμηματική συνέλευση, αλλά και να συμμετέχουμε σε αυτήν όλοι οι φοιτητές του τμήματός μας, αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στην «Πρωτοβουλία φοιτητών Ιστορικού – Αρχαιολογικού για τμηματική συνέλευση» για τη συλλογή υπογραφών. Καλούμε με αυτόν τον τρόπο κάθε φοιτητή του τμήματός μας να πάρει στα χέρια του το ζήτημα της τμηματικής συνέλευσης και να γίνει συμμέτοχος της προσπάθειας, όχι μόνο με την υπογραφή του για τη διεξαγωγή της, αλλά και με την ενεργό στήριξη και συμμετοχή του!

Ποιοι είναι αντίθετοι, όμως με την τμηματική και γιατί ;

η συνέχεια εδώ...

ΑΙΓΑΙΟ: ΕΝΑ ΑΠΕΡΑΝΤΟ ΝΕΚΡΟΤΑΦΕΙΟ…

Φαρμακονήσι, 20 Ιανουαρίου 2013.

28 Αφγανοί πρόσφυγες εντοπίζονται στο Αιγαίο.
Το λιμενικό επιχειρεί να τους στείλει πίσω… «από κει που ήρθαν», τραβώντας με σκοινί τη βάρκα προς την Τουρκία.Το σκοινί κόβεται. Η βάρκα αναποδογυρίζει. Οι μετανάστες προσπαθούν να ανέβουν στο πλοίο του λιμενικού. Οι άντρες του λιμενικού τους κλωτσούν και τους ρίχνουν πίσω στη θάλασσα.
Πνίγονται 12 άνθρωποι.Τρεις γυναίκες, εννέα βρέφη και παιδιά.

Προσπαθούν να μας πείσουν ότι φταίνε οι μετανάστες.

Φταίνε για την κρίση, την λιτότητα…
Φταίνε για τη φτώχεια μας, την εξαθλίωσή μας….
Φταίνε που έρχονται. 
Φταίνε που πνίγονται.

Κι αν καταλαβαίνουμε πως όλα αυτά δεν είναι παρά τα ψέματα μιας κυβέρνησης που με νύχια και με δόντια προσπαθεί να κρατηθεί στην εξουσία, που επιχειρεί να δημιουργήσει μια κοινωνία κανιβαλιστική, αλληλοφαγώματος, μίσους και ρατσισμού…

η συνέχεια εδώ...

Να πατάξουμε τον φασισμό πριν να είναι αργά

Τις τελευταίες ημέρες ολοένα έρχονται στο φως της δημοσιότητας νέες προκλητικές επιθέσεις της Χρυσής Αυγής απέναντι σε μετανάστες ή αγωνιστές. Πιο πρόσφατη αυτή του Σαββάτου 25/1, όπου μέλη της Χ.Α κατέβασαν πανό που είχε αναρτηθεί για τον Παύλο Φύσσα στο σημείο της δολοφονίας του και ύστερα επιτέθηκαν σε στέκι αντιφασιστών στο Κερατσίνι.

Δε μας εκπλήσσει βέβαια αυτή η συμπεριφορά από τους φασίστες της Χ.Α. Η βία κατά των αδυνάμων είναι ο τρόπος τους να υπερασπίζονται το σύστημα που παράγει φτώχεια, πείνα, εξαθλίωση.Όσο όμως το κίνημα δεν οργανώνεται και δεν απαντά απέναντι στον φασισμό τόσο τέτοια φαινόμενα θα αυξάνονται και θα νομιμοποιούνται σε επίπεδο κοινωνίας.

Καμία ανοχή στον φασισμό και τις ναζιστικές πρακτικές της Χ.Α!

“Όταν οι Ναζι πήραν τους κομμυνιστές σιώπησα. Δεν ήμουν κομμουνιστής. Όταν 

φυλάκισαν τους σοσιαλδημοκράτες σιώπησα, δεν ήμουν σοσιαλδημοκράτης.Όταν πήραν 

τους συνδικαλίστές σιωπησα. Δεν ήμουν συνδικαλιστης.Όταν πήραν εμένα δεν υπήρχε 

κανένας πλέον ο οποίος θα μπορούσε να διαμαρτυρηθεί...”

 Martin Niemöller

η συνέχεια εδώ...

Εκπαίδευση με χαρακτήρα ταξικό και ένα σχόλιο της ΣΑΦ

Με αφορμή τα αποτελέσματα της παρακάτω έρευνας, την οποία αναδημοσιεύουμε από το tvxs.gr, μας δίνεται η ευκαιρία να πούμε δυο λόγια για το ταξικό σχολείο και εν γένει για την ταξικότητα της εκπαίδευσης.  Παρά τον τυπικό δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης και την ύπαρξη δημόσιων σχολείων και πανεπιστημίων, η εκπαιδευτική διαδικασία για κάποιους κοστίζει ακριβά και για κάποιους άλλους τόσο ακριβά που αναγκάζονται να την παρατήσουν. Αναφερόμαστε βεβαίως στον θεσμό της παραπαιδείας, η οποία έχει εδραιωθεί εδώ και χρόνια στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και ρουφά εκατοντάδες έως και χιλιάδες ευρώ κάθε χρόνο από τον οικογενειακό προϋπολογισμό. Στις σημερινές συνθήκες οικονομικής κρίσης αυξάνονται ολοένα και περισσότερο οι οικογένειες, οι οποίες δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν στις οικονομικές απαιτήσεις των φροντιστηρίων με αποτέλεσμα τα παιδιά να μην μπορούν να αναμετρηθούν ισότιμα στο πεδίο του ανταγωνισμού που έχει διαμορφωθεί εντός του εκπαιδευτικού συστήματος και να αποκλείονται κοινωνικά, αναπαράγοντας τον φαύλο κύκλο της φτώχειας.

Επιπλέον, ένας άλλος ρόλος που επιτελεί η εκπαίδευση είναι αυτός της εγχάραξης συγκεκριμένων ιδεολογικών χαρακτηριστικών στους μαθητές. Και αυτός ο ρόλος συχνά αποτελεί εμπόδιο σε μαθητές που προέρχονται από πολύ χαμηλά κοινωνικοοικονομικά στρώματα να ακολουθήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς προσκρούουν σε αντιφάσεις ανάμεσα στην πραγματικότητα και την καθημερινότητα έτσι όπως τη βιώνουν και στην πραγματικότητα έτσι όπως θέλει να τη διαμορφώσει και να την παρουσιάσει το εκπαιδευτικό σύστημα. 

Όλα αυτά, σε συνδυασμό με την επιμήκυνση του σχολικού έτους που προανήγγειλε ο Υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος καταδεικνύουν το ρόλο του σύγχρονου σχολείου. Η παράταση του σχολικού έτος δεν έχει τίποτα να προσφέρει στους σημερινούς μαθητές παρά μόνο περαιτέρω εντατικοποίηση και στείρα γνώση αφαιρώντας τους ταυτόχρονα ώρες και μέρες από άλλες δραστηριότητες και πηγές κοινωνικοποίησης.

αναδημοσίευση από tvxs.gr

Ένα ταξικό δημόσιο σχολείο καταγράφει η έρευνα της Palmos Anlysis για το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Φροντιστών Αττικής, επισημαίνοντας τις ανισότητες που προκύπτουν στο δρόμο των μαθητών από τη δευτεροβάθμια προς την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μπορεί η συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις να ανέρχεται στο 90%, δίνοντας την εικόνα μια σχεδόν καθολικής συμμετοχής για είσοδο σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, ωστόσο οι προοπτικές επιτυχίας σχετίζονται σε μεγάλο βαθμό από το οικονομικό και μορφωτικό επίπεδο της οικογένειας και την εξωσχολική υποστήριξη.

η συνέχεια εδώ...

Η ελληνική κυβέρνηση ήθελε νεκρούς στα σύνορα. Η ελληνική κοινωνία το ανέχτηκε.

αναδημοσίευση από INFOWAR

Οργή και αποτροπιασμό προκαλεί, λένε, ο πνιγμός παιδιών στο Αιγαίο που έπεσαν στα χέρια του ελληνικού λιμενικού σώματος.

Ας αφήσουν όμως τα κροκοδείλια δάκρυα όσοι τώρα θρηνούν για τα πτώματα των παιδιών που ξεβράζει η θάλασσα.

Η κυβέρνηση είχε δείξει με κάθε ευκαιρία ότι θέλει θύματα στα σύνορα.

Δεν ήταν μόνο ο σύμβουλος του υπουργού Υγείας και στέλεχος της ΝΔ, Θάνος Πλεύρης, που έλεγε ότι «φύλαξη συνόρων δεν μπορεί να υφίσταται αν δεν υπάρχουν απώλειες και για να γίνω κατανοητός αν δεν υπάρχουν νεκροί».

η συνέχεια εδώ...

Των Συμβουλίων Ιδρύματος τα κακώς κείμενα...

Μια μικρή υπενθύμιση...

Το καλοκαίρι του 2011 ψηφίστηκε στη βουλή ο περιβόητος νόμος-πλαίσιο για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση, που επιχείρησε να φέρει ένα πλήθος αλλαγών όπως την διάσπαση των πτυχίων μας με στόχο την αποδυνάμωση της αξία τους, περικοπές στις φοιτητικές παροχές, εντατικοποίηση του ρυθμού σπουδών με τον “μπαμπούλα” του ν+2, το άνοιγμα του Πανεπιστημίου στην λογική της αγοράς. Κομβικό σημείο του νόμου ήταν η αλλαγή της διοικητικής δομής με την εισαγωγή των Συμβουλίων Ιδρύματος, στο οποίο συμμετέχουν εξωπανεπιστημιακοί παράγοντες και “άνθρωποι της αγοράς” για την “καλύτερη σύνδεση Πανεπιστημίου και αγοράς”.  Κι  ήταν αυτά τα οποία τάχθηκαν τα τελευταία 2 χρόνια με κάθε τρόπο υπέρ του υπουργείου και της κυβέρνησης, είτε αυτό ήταν πέρσι με το “Σχέδιο Αθηνά”, είτε φέτος με τις διαθεσιμότητες-απολύσεις των εργαζομένων των πανεπιστημίων.

...Κι ερχόμαστε στο σήμερα

Το Σ.Ι. του ΕΚΠΑ την προηγούμενη βδομάδα εξέδωσε ανακοίνωση με την οποία απέρριπτε την μοναδική υποψηφιότητα για την θέση του Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής, αυτή της καθηγήτριας του τμήματος Φιλολογίας, Ελένης Καραμαλέγκου  Η κίνηση αυτή είναι εκτός του θεσμικού πλαισίου του Σ.Ι, το οποίο οφείλει να περιορίζεται στον περιορισμό των υποψηφιοτήτων σε περίπτωση μεγάλου αριθμού. Γιατί όμως τέτοια πρεμούρα να «κοπεί» η κ. Καραμαλέγκου;

η συνέχεια εδώ...