ΟΛΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΙΣ 12:30 ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ!

η συνέχεια εδώ...

απόφαση συνέλευσης Συλλόγου Φοιτητών Φιλοσοφικής, σχετικά με το σχέδιο Αθηνά και τις πρώτες δράσεις μας απέναντι σε αυτό

Ο Σύλλογος Φοιτητών Φιλοσοφικής "Κ. Βάρναλης", στη σημερινή μαζική του συνέλευση έδειξε την ξεκάθαρη αντίθεσή του στο σχέδιο Αθηνά και στη συγχώνευση των ξενόγλωσσων. Τοποθετήθηκε με σαφήνεια ενάντια στην επίθεση που δέχεται το Δημόσιο Δωρεάν και Δημοκρατικό πανεπιστήμιο καθώς και στην απαξίωση των πτυχίων.
Οι 500  φοιτητές που παρεβρέθησαν σήμερα στην συνέλευση, υπερψηφίζοντας το κοινό πλαίσιο ΕΑΑΚ - ΑΡΕΝ αποφάσισαν:

• Συμμετοχή στην πανεκπαιδευτική πορεία το Σάββατο 02/03 στις 14.00 στα Προπύλαια
• Παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας την Πέμπτη 28/02 στις 12.00 ενάντια στο σχέδιο Αθηνά
• Νέα γενική συνέλευση την Τετάρτη 06/03

η συνέχεια εδώ...

Δελτίο τύπου της εκδήλωσης για το σχέδιο "Αθηνά" του συλλόγου διδακτικού προσωπικού της Φιλοσοφικής σχολής ΕΚΠΑ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥ Ε.Κ.Π.Α.

Αθήνα, 25 Φεβρουαρίου 2013

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ο Σύλλογος Διδακτικού Προσωπικού της Φιλοσοφικής Σχολής του Ε.Κ.Π.Α. πραγματοποίησε σήμερα με πολύ μεγάλη επιτυχία στην Aula της Σχολής εκδήλωση ενημέρωσης για το σχέδιο «Αθηνά». Το τεράστιο αμφιθέατρο της Σχολής ήταν κατάμεστο από πλήθος φοιτητών και φοιτητριών της Σχολής, από μέλη Δ.Ε.Π., Ε.Τ.Ε.Π., Ε.Ε.ΔΙ.Π. και διοικητικούς υπαλλήλους του Πανεπιστημίου. Όλοι οι παριστάμενοι/-ες διατράνωσαν για άλλη μια φορά την απόφασή τους να αγωνιστούν για να μην εφαρμοστεί η πρόταση του σχεδίου «Αθηνά», που προβλέπει τη συγχώνευση των ξενόγλωσσων Τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής Ε.Κ.Π.Α. Όλες οι συνιστώσες της πανεπιστημιακής κοινότητας δήλωσαν έτοιμες να συνεχίσουν με πολύμορφες κινητοποιήσεις τον αγώνα τους για να διατηρηθεί η αυτοτέλεια και αυτονομία των Τμημάτων της Σχολής.

 

ΣΧΟΛΙΟ της ΣΑΦ/εαακ: Μετά την ενδιαφέρουσα χθεσινή εκδήλωση, η οποία χαρακτηρίστηκε από μαζικότητα και αποφασιστικότητα, αρχίζει να διαφαίνεται ότι ο κόσμος της Φιλοσοφικής αρνείται να επιτρέψει την εφαρμογή του σχεδίου Αθηνά, τόσο κεντρικά όσο και στα Ξενόγλωσσα. Χρέος των φοιτητών είναι η AULA να ξαναγεμίσει την Τετάρτη στις 12.00 στη Γενική Συνέλευση του συλλόγου φοιτητών Φιλοσοφικής.

η συνέχεια εδώ...

Γενική Συνέλευση Σ.Φ Φιλοσοφικής

Όλοι/-ες την Τετάρτη 27/2 στη Γενική Συνέλευση στις 12:00 στην Aula.

• Λέμε ΟΧΙ στο σχέδιο Αθηνά.

• Ανατροπή του νόμου ΔιαμαΝΤοπούλου-Αρβανιτόπουλου.

• Να γίνουμε το εμπόδιο στα σχέδια διάλυσης της εκπαίδευσης. 

η συνέχεια εδώ...

Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο Σάββατο 2 Μάρτη 12.00 στα Προπύλαια

ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ – ΕΕ – ΔΝΤ ΜΑΣ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΞΑΘΛΙΩΣΗ
ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ! 

ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΜΑΡΤΗ, 12 μμ, ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

Κοινή διακήρυξη σωματείων και φορέων

Κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ οδηγούν σε διάλυση το δημόσιο δωρεάν σχολείο

Τα σχολεία πεινάνε και κρυώνουν. Χιλιάδες παιδιά περνούν τις πόρτες τους πεινασμένα εξαιτίας της καπιταλιστικής κρίσης, της φτώχειας και της ανεργίας. Εκατοντάδες σχολεία δεν έχουν ούτε δεκάρα στα ταμεία τους. Διεκδικούμε συσσίτια για τα παιδιά, πετρέλαιο και αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για τα σχολεία μας.

Τα σχολεία χρειάζονται δάσκαλους, νηπιαγωγούς και καθηγητές και όχι συγχωνεύσεις, συμπτύξεις, αύξηση αριθμού των μαθητών στα τμήματα. Αγωνιζόμαστε για μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών ώστε να καλυφθούν όλα τα κενά. Διεκδικούμε ίδρυση νέων νηπιαγωγείων ώστε να καλυφθούν όλες οι ανάγκες νηπίων/προνηπίων για φοίτηση.

Τα σχολεία χρειάζονται δημοκρατία και όχι αξιολόγηση, απολύσεις, φόβο και υποταγή. Αγωνιζόμαστε για παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατική συλλογική λειτουργία του σχολείου, ενάντια στην αξιολόγηση – χειραγώγηση, για να μην περάσει το αυταρχικό Π.Δ. του Υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση.

Τα σχολεία χρειάζονται δωρεάν βιβλία και όχι σχέδια για άμεση ή σταδιακή κατάργηση της δωρεάν διανομής τους. Διεκδικούμε δωρεάν παιδεία για όλους. Ούτε δεκάρα από τις τσέπες των γονιών για βιβλία, πετρέλαιο, λειτουργικές δαπάνες, γραφική ύλη κλπ.

Τα σχολεία είναι δημόσια ιδρύματα και όχι ιδιωτικές/κερδοσκοπικές επιχειρήσεις. Διαμορφώνουν το πρόγραμμά τους με βάση τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών για ολόπλευρη γνώση και ελεύθερη κριτική και κλείνουν τις πόρτες τους στους ιδιώτες, τους χορηγούς, τις εταιρείες.

Τα σχολεία έχουν ανάγκη από εκπαιδευτικούς και γονείς που θα αμείβονται αξιοπρεπώς και όχι από οικονομική εξαθλίωση, ανεργία και φτώχεια. Παλεύουμε για κατάργηση του βαθμολογίου – μισθολογίου, για αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις των εκπαιδευτικών, αξιοπρεπείς μισθούς, ψωμί και σταθερή – μόνιμη εργασία για όλο το λαό.

Τα σχολεία πρέπει να αγκαλιάσουν τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Αγωνιζόμαστε ενάντια στην υποβάθμιση και κατάργηση των δομών της ειδικής αγωγής.

Τα σχολεία πρέπει να υπερασπίσουν την τέχνη, τον πολιτισμό, την ελπίδα. Υπερασπιζόμαστε τα μουσικά και καλλιτεχνικά γυμνάσια και λύκεια που χρειάζονται στήριξη και χρηματοδότηση και όχι υπονόμευση.

Τα σχολεία χρειάζονται ελευθερία και όχι φασισμό, ρατσιστικές διακρίσεις και ναζιστικές απειλές. Παλεύουμε για το σχολείο των όλων, των ίσων και των διαφορετικών, σχολείο ανοιχτό για όλα τα παιδιά ανεξάρτητα από χρώμα, θρήσκευμα ή εθνικότητα.

Να τους σταματήσουμε

Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΞΕΣΗΚΩΝΕΤΑΙ !

Όλοι –ες, εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές, φοιτητές, εργαζόμενοι στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΜΑΡΤΗ, 12 μμ, ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

Όλοι – ες μαζί, ξεκινάμε ένα κοινωνικό ανένδοτο, ένα παλλαϊκό αγώνα διαρκείας για την ανατροπή κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ, για μια άλλη προοπτική για τους εργαζόμενους, για τη νέα γενιά, για το δημόσιο δωρεάν σχολείο.

Μέχρι στιγμής υπογράφουν:

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. : Α΄ Αθηνών, Αιγάλεω, Αμαρουσίου, Άνδρου – Κέας – Κύθνου – Σερίφου «Θεόφιλος Καΐρης», Άνω Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής, «Αριστοτέλης», «Δ. Γληνός», Δυτικής Αττικής, Ικαρίας και Φούρνων, Κερατσινίου – Περάματος «Νίκος Πλουμπίδης», Κορίνθου, Κ. Σωτηρίου, Λαγκαδά, Μολάων «Γιάννης Ρίτσος», Ν. Αργοσαρωνικού, Ν. Ηρακλείου «Δομήνικος Θεοτοκόπουλος», Νίκαιας, Ν. Σμύρνης, «Παρθενώνας», Α΄ Πειραιά «Ρήγας Φεραίος», Πειραιά «η Πρόοδος», Σπάρτης, Σύρου – Τήνου – Μυκόνου, Χαϊδαρίου, Χανίων

ΕΛΜΕ : Α΄ Δυτικής Αττικής (Ελευσίνας), Α΄ Δυτικής Αθήνας (Περιστερίου), Άνω Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής, Β΄ Αθήνας, Γ΄ Αθήνας, Ε΄ Αθήνας, Ε΄ Ανατολικής Αττικής, Καλλιθέας – Ν. Σμύρνης – Μοσχάτου, Λάρισας
Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών 
Πανελλήνια Ένωση Συνταξιούχων Εκπαιδευτικών 
Συντονιστικό Ωρομισθίων και Αναπληρωτών 
Συντονιστικό Νηπιαγωγών

η συνέχεια εδώ...

Νεολαία. Ο πρωταγωνιστής του εαμικού αντιστασιακού κινήματος στην Αθήνα.

Με αφορμή την επέτειο από την ίδρυση της ΕΠΟΝ αναδημοσιεύουμε κείμενο τοποθέτησης του συγγραφέα Μενέλαου Χαραλαμπίδη στην εκδήλωση-συζήτηση «“ΕΑΜ-ΕΛΑΣ-ΕΠΟΝ”: Ξαναγυρνώντας στις μαζικές οργανώσεις της Αντίστασης», που διοργάνωσε η Πολιτική-Πολιτιστική Λέσχη Εκτός Γραμμής στην Αθήνα, το Σάββατο 16.02.2013 με ομιλητές τον ίδιο και τον Ιάσονα Χανδρινό.

Στάδια ανάπτυξης της αντιστασιακής δράσης της νεολαίας

1. Η συλλογική ψυχολογία

Η βαρύτητα που είχαν στη συλλογική ψυχολογία, ιδιαίτερα των νέων, τα γεγονότα του Ελληνο-ιταλικού Πολέμου και της εισβολής των γερμανικών στρατευμάτων στη χώρα αποτελεί μια διάσταση του αντιστασιακού φαινομένου που έχει παραμεληθεί από την έρευνα. Σε αντίθεση με ό,τι συνέβη στις υπόλοιπες ευρωπαϊκές χώρες που κατακτήθηκαν από τις δυνάμεις του Άξονα, στην Ελλάδα η πρωτοφανής πολεμική κινητοποίηση της κοινωνίας οδήγησε αρχικά σε νίκη, γεγονός που οδήγησε στην έξαρση του πατριωτικού αισθήματος και όχι στη διάχυτη ηττοπάθεια που χαρακτήρισε τους πρώτους μήνες της Κατοχής στις υπόλοιπες ευρωπαϊκές χώρες. Η ηττοπάθεια αυτή λειτούργησε ανασταλτικά για την ανάπτυξη του αντιστασιακού κινήματος. Αντίθετα στην Ελλάδα, η άμεση σύνδεση της Αντίστασης με τον αγώνα του ελληνικού στρατού στο αλβανικό μέτωπο δημιούργησε μια συνέχεια στη βάση του πατριωτικού αισθήματος. Η εισβολή των Γερμανών και η συνθηκολόγηση της ελληνικής στρατιωτικής ηγεσίας, δεν έκαμψε το αίσθημα αυτό. Ιδιαίτερα για τη νεολαία, και κυρίως για όσους νέους ζήτησαν να πάνε εθελοντές στο μέτωπο αλλά δεν το κατάφεραν για λόγους ηλικίας, η Αντίσταση ήταν η ευκαιρία για την ανάληψη δράσης και για τη συνέχιση του αγώνα στα αλβανικά βουνά.

Η έντονη διακύμανση της συλλογικής ψυχολογίας από τους μαζικούς πανηγυρισμούς για τις νίκες του ελληνικού στρατού στο αλβανικό μέτωπο, στην ήττα και ακόμη χειρότερα στη συνθηκολόγηση και τη φυγή της ελληνικής κυβέρνησης και του βασιλιά στο εξωτερικό αποτελεί καθοριστική παράμετρο για τις μετέπειτα εξελίξεις. Ουσιαστικά, ένας ολόκληρος λαός που ζούσε σε πατριωτική έξαρση βρέθηκε τελικά όχι μόνο ηττημένος και εγκαταλελειμμένος από την πολιτική και στρατιωτική του ηγεσία, αλλά και μόνος του απέναντι στην ξένη στρατιωτική κατοχή.

η συνέχεια εδώ...

Περί χαρισματικών παιδιών...

Ανάμεσα στα διάφορα σεμινάρια για απόκτηση «προσόντων» από εκπαιδευτικούς που διοργανώνει συχνά η Ενωση Ελλήνων Φυσικών (ΕΕΦ), ανακοίνωσε τη διενέργεια σεμιναρίου για τη: «μελέτη της Ειδικής κατηγορίας των Μαθητών με αυξημένες Νοητικές και Μαθησιακές Ικανότητες. Οι Μαθητές αυτοί φοιτούν στα Γενικά Σχολεία, αλλά χρειάζονται Διαφοροποιημένη Εκπαίδευση. Οι Εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων και Ειδικοτήτων χρειάζεται να γνωρίζουν τα Ιδιαίτερα Γνωρίσματα αυτών των Μαθητών προκειμένου να τους βοηθήσουν σε ομαδικό ή Εξατομικευμένο Επίπεδο. Η διάγνωση και η αντιμετώπιση των Ειδικών Αναγκών αυτών των Μαθητών αποτελεί πρώτιστο στόχο και προτεραιότητα στο Σύγχρονο Εκπαιδευτικό Σύστημα», λέει η ΕΕΦ.

Τι εννοεί η ΕΕΦ; Οτι... δυστυχώς η «ειδική κατηγορία των μαθητών με αυξημένες Νοητικές και Μαθησιακές Ικανότητες» φοιτά στα Γενικά Σχολεία! «Πρώτιστος» μάλιστα «στόχος και προτεραιότητα του Σύγχρονου Εκπαιδευτικού Συστήματος είναι η διάγνωση και αντιμετώπιση των ειδικών αναγκών αυτών των μαθητών»!..

Με αφορμή το σεμινάριο και τη λογική του, η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ δίνει στη δημοσιότητα την απάντηση μιας νηπιαγωγού, που απαντά:

«Είμαι μια από τις τυχερές δασκάλες. Εχω 25 χαρισματικά παιδιά!

Η Ελένη δεν σταματάει να κρίνει τα πάντα.

Ο Ντένις ζωγραφίζει τα πιο όμορφα τρένα.

Ο Ηρακλής έχει "μια καλή πρόταση" για όλα.

Η Ραλία χτες ανακάλυψε το πορτοκαλί.

Ο Δημήτρης μιλάει συνέχεια για το μέλλον.

Η Αλεξάνδρα είναι πρωταγωνίστρια στο θέατρο.

Ο Ηλίας ξέρει πάντα τι είναι δίκαιο και τι όχι.

Η Κατερίνα λέει τις πιο ωραίες ιστορίες.

Ο Ντάβιντ σε κοιτάει στα μάτια να μάθει οτιδήποτε καινούριο.

Η Ελενα είπε το Ρο.

Ο Αλέξανδρος τρέχει σαν τον άνεμο.

Η Σταυρούλα έκανε μια καινούρια φίλη.

Ο Αντρέας θέλει να γίνει αστροναύτης.

Η Ιουλία έχει μια ερώτηση για όλα.

Η Νάσια ενθουσιάζεται με όλα.

Ο Χρήστος φτιάχνει τους πιο ψηλούς πύργους.

Η Θέμις μετράει κάθε της κουβέντα.

Η Κλαούντια μετράει ως το 100.

Η Θώμη μαθαίνει να μοιράζεται.

Ο Σταύρος διαλέγει πάντα χαρούμενα χρώματα.

Ο Στέλιος έχει ένα αστείο για κάθε περίπτωση.

Η Νασμίν τραγουδάει σαν αηδόνι.

Ο Βαγγέλης έχει παλέψει με δεινόσαυρους και τους νίκησε.

Ο Γκάμπριελ γελάει και φωτίζεται όλη η τάξη.

Η Αντωνία τους διαβάζει παραμύθια για να κοιμηθούν.

Κρατήστε τις ναζιστικές θεωρίες σας για τους "άριστους"! Οσο ακόμα είμαι στην εκπαίδευση, "πρώτιστος στόχος και προτεραιότητά μου" είναι να γίνει το καθένα απ' αυτά ο καλύτερος εαυτός του. Οχι για να επιβιώσουν στη ζούγκλα σας, αλλά για να σας την τρίψουν στα μούτρα!»...

Από το Ριζοσπάστη, 22/2/2013

η συνέχεια εδώ...

Kάλεσμα Συλλόγου Διδακτικού Προσωπικού Φιλοσοφικής για το σχέδιο Αθηνά

Αγαπητές/οί συνάδελφοι,

το Δ.Σ. του Συλλόγου Διδακτικού Προσωπικού της Φιλοσοφικής Σχολής

καλεί τους φοιτητές και τις φοιτήτριες της Φιλοσοφικής Σχολής,

τους/τις συναδέλφους διοικητικούς υπαλλήλους, Ε.Ε.Δ.Ι.Π., Ε.Τ.Ε.Π.

και τα μέλη του

σε Κοινή Εκδήλωση Ενημέρωσης για το σχέδιο «Αθηνά»

τη Δευτέρα 25 Φεβρουαρίου 2013 και ώρα 11.30 π.μ.

στην ΑULA της Φιλοσοφικής Σχολής.

η συνέχεια εδώ...